需要大罗才能完美驾驭！

        通天教主咀嚼着这个名词。

        须弥芥子，乃是天仙以上的仙人，才能炼制出来的宝贝！

        就是那里！

        难此方天地的凡人们，已经掌握了不靠法神通，便炼制出须弥芥子的办法？

        他想起了徐吉的份证上，记录的一个曾被他忽略的信息。

        “属于国家重点大学……”

        “而徐吉这样的商贾之子，肉凡胎，都可在此方天地，读到大学……”

        学历：大学本科。

        有一个地方，引了教主的注意。

        圣人，最重要最重要的一个职责之一。

        教化万民，抚育天地众生。

        “若有小学，蒙学必备！”

        “有着上百位教授、副教授，其中不乏知名学者！”

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        但，若是一个法、神通，足够新奇。

        非此，不足以为圣人！

        非此，不足以受三界拥，居于群仙万神之上！

        在那徐吉为通天教主介绍的一个个‘山清水秀、风水俱佳’之地中。

        至于那袖里乾坤、壶中日月这类的神通。

        此外……

        是如何让这些卡片，避免被人盗用的？

        对天地的最大义务之一。

        这就让教主顿感兴趣十足，跃跃试。

        正如那徐吉所言，它山之石可以攻玉！

        甚至……

        “既有大学，定有小学……”

        通天教主现在很好奇。

        所以……

        更是金仙的象征！

        通天教主，还是依然能和当年一样，对其保持足够的兴趣。

        手中的卡片，一张张翻转。

“这方天地，比本座想象的还要巧一些……”

        再没有比和贤人为邻，与智者同在，更叫人舒服和欢喜的事情了。

        通天教主只是听到这里，就已经有了决定！

        下午杀螃蟹的时候，被钳子夹破了手指，现在打字都疼！mmp！

        同时也是天对圣人的最大要求之一。

        林木葱葱之下，往来的年轻凡人们，脸上都洋溢着笑容。

        带着心中的这些疑问，通天教主就知，自己应该尽快准备一下，寻找此方天地的贤人、智者，向他们请教此方天地的种种知识。

        再一个……

        便是――教化！

        “他们另辟蹊跷，找到了一条新的路……”

        大学？

        这就让通天教主都有些呼急促起来了。

        想到这里，通天教主就叹了口气：“本座却是忘了问那徐吉，此方天地，何可以找到那智者、贤人……”

        因为不可能！

        “难不成，这方天地的凡人，皆能如此？”

        又是如何来保证，这些卡片是本人使用？

        小小的银行卡，是如何存储财帛？

        这方天地的凡人，既无法，更无神通。

        已经能以心灵手巧，便制造出类似袖里乾坤、壶中日月这样的神通效果的物，还将之普及开来？

        他要去那里！

        但，很快，视频就给了他答案。

        手机里，徐吉介绍着：“这是楚省大学，谭城市乃至整个楚省最好综合大学……”

        这些都不是凡物，所可以驾驭的。

        ……………………

        这些念只是升起，就被教主否决了。

        通天教主作为圣人，虽已不再如昔年未证之前，对神通、法，有着渴望。