珂后背上，拍得他一个趔趄：行了，别跟查口似的。我看人也差不多齐了，先打起来吧。

        你有在哪个院队带教吗？排球的。

        嗯蒋赋想了想，问她：那你会参加明年五月份的振宇杯吗？

        见左霏过来，他问：找我有事吗？

        左霏抬与他对视：你提了条件，我拒绝了。

        左霏想了想，也拎起包跟了过去。她慢悠悠走到的时候，校队的主教练陈赟刚刚离去，蒋赋正坐在一颗球上，边上是一网袋的排球。

        见状，蒋赋问了一句：那麻烦你帮我看一眼，现在几点了？

        霏啊，如果必定有一个人要拿第一，那那个人为什么不能是你呢？

        左霏又点点。

        蒋赋又偏对其他人说：那你们先玩着，上要下课了，我去那边场上跟赟哥碰个。

        （如果还有不清楚的字眼，可以在评论区问我。）

        适当的压力才会生动力，过量的压力只会把人压垮、压疯。我的抗压能力有限，不能同时承载这么多压力。她低轻笑一声，你不愿意就算了，我回再问问别人。

        霏啊，这次没考好没关系，下次再努力考好就行了。

        因为我想赢啊。蒋赋理所当然，如果你打首发的话，我可以保证院明年至少可以打进馆2冲一冲奖牌。难你不想赢吗？

        左霏从包里掏出手机打开，回：三点三十五。

        说完，他掂了掂手里的球，问左霏：就用你这个可以吗？

        我不会打首发的。左霏说。

        为什么？

        左霏问：一定要让我当主力？

        振宇杯是学校专为非育学院的学生组织的校级排球联赛，参赛人员以学院为单位参加比赛。她虽然不打首发，但每年都会挂个替补的名。

        霏啊，逆水行舟，不进则退，你可不能松懈啊。

        说着，他便小跑着往五号场那边去了。

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        1.摸高：一般指起后指尖能摸到的最高点高度，被用来测量人的弹能力。可以分为原地摸高和助跑摸高两种标准。文中赵珂提到的是助跑摸高。

        为什么？

        蒋赋肯定地点点。

        打不了。左霏说：打球对我来说是一项减压活动，但如果是打比赛，那就不是减压，而是增压了。

        左霏也扒拉过一个球，坐在他对面，说：你是育学院的吧？

        嗯？我从到尾可没说过一个不字，你从哪里得出我不愿意这个结论的？

        2.打进馆：小组循环赛一般在室外天球场中进行，但决赛和半决赛会在学校的育馆主馆内进行。所以打进馆说的就是打进四强。

        是啊，怎么了？

        左霏想了想，觉得自己好像对赢并没有什么特别的望。夺下一场比赛，赢得一张奖状，考出一门高分之后，比起兴奋、快乐之类的感觉，她更多的是觉得重重松了一口气。

        _______________

        但蒋赋似乎知什么，又补充了一句：我说的参加可不是挂名替补，是打首发。

        他满眼笑意：但那不是条件，是期望。

        于是两个半场一分，几个人就这么开打了。

        左霏浅浅点了，没有问他怎么知自己是院的学生。

        左霏也不逞强，直接跟他们说手疼要休息一会儿，就跑到场边去了。

        蒋赋笑了笑，问：怎么？想请我带院的队？

        左霏无所谓：回记得还我就行。

        蒋赋说：不是说有压力才有动力吗？

        虽说左霏的球技还算是可以，但在一群男排队员里，她那水平就显得有些不够看了。即便他们从不拦她的网，她的扣球也基本没落过地。接一更是不必说，一个两个全都震得手臂发麻。几局下来，她小臂内侧就开始胀痛，还隐约有些青紫的迹象。