他一听就用手引导着许心怡把手指
环成圈状并且上下套弄着,
梆梆的小弟弟就在许心怡抓手中摇
晃脑起来,这时候,她的另一只手
向他的阴
,轻轻的托住它,同时套弄的手速度加快了,现在换他爽快的呻
起来,

房的手也更用力了。
老师:
第二天,他随便找了个理由出来,到了汐止,接了许心怡,她一上车就很高兴的问:
“来,也让我帮你。”
“老师我们去那里玩”
“那些女人都叫得好大声,真会这样子吗?”她忘了昨天叫出来是多么舒服。
“既然是温泉饭店,它的浴室更棒,你要不要看看?玩了一早上,满
臭汗正好洗一下。”
“我们两个都很脏,要不要一起洗?”说到这里,许心怡的声调低了下来。
他趁此机会抓着她的手移向下方,当她碰到他的肉棒时,就停止了呻
“老师,我还没在这种地方泡过温泉ㄝ,一定很赞。”
“如果帮他口交我又不会怎么办?万一咬伤了怎么办?”
他绕到许心怡的后方,先帮她搓洗背
,接下来他把左手由她的腋下绕到前方,在她的双
下方托住并微微向上
,使得她的
房向上翘,看起来更大了,右手就由她的肩膀尚方伸向前方,搓弄着她的
房,并且不时地搓弄着她的
,同时用

着她的后颈,只见许心怡渐渐地沉醉在他的爱抚中,整个


在他的
上。这时候的他当然早就兴奋的下半
伸的很长,许心怡在他的两
中间向后仰卧,直接就压在他那
肉棒上还真有点痛,他就引导她侧过
来靠在他弯曲的右大
上,改由右手扶着她的肩膀,左手在她的双
上不断地
搓、抚弄着。他的嘴
也没有空间忽强忽弱
着她的
,并且在她的
上转动。他贪婪的张开嘴,一下一下的吞吐着她的肉团,长
不停地搅动着她的
上,
因此而充血变
。这时候的许心怡
又开始扭动,口中开始无意识的呻
许心怡从昨天晚上就下定了决心,今天一定要好好地“服侍”一下他,以免让他感觉“不值得”。而且他是许心怡有生以来觉得对她最温柔的人,她真的是舍不得放弃,不要说永远至少要享受一下现在。她长这么大还没和男人一起洗过澡,尤其是现在才下午,即使是室内还是很亮,前天作爱时,室内昏暗感觉还好,如今要在那么明亮的地方和他“袒裎相见”还真是怕怕,当他牵着她的手进入浴室时,他揽着她的腰,她两手抱着他,
也不敢抬。
“噢……噢……老师……老师……”
“老师我自己来”
“去北海岸,早上比较不热,我们去野柳玩,累了就看海豚表演,中午金山吃鸭肉,吃完去喜凯亚泡温泉如何?”
“我没帮他口交,不知
他会不会嫌弃我”她回想每
A片里女生一定先帮男生口交。
许心怡看他都安排好了,就没说甚么,尤其是“泡温泉”,她当然知
要作甚么,心理一阵甜意,高兴的说:
许心怡抓住了他的小弟弟,起先并不敢动,抬起
来说:
他一进浴室就很有经验的把用
都准备好,一言不发的抱着她,在她的耳边轻声的说:
“来洗吧!”
想到这里许心怡觉得自己还真笨,昨天只晓得
着他,然后由他在她的
上拥抱,抽插,自己好像丝毫没有
合他,
说完就一面自己把最后的一件小
脱下来,一面就溜进了浴池里。他看她已经光溜溜的进了浴池,就赶紧脱了衣物也跟着了浴池只见许心怡拿着一调浴巾遮着
说:
“哦……哦……哦……许心怡你好棒
“老师,你这样子舒服吗?”
当他亲吻着她时,除了双
以外,她抱着他的手也愈来愈用力,他知
现在解放她是最好的时机,就把她拉到浴池旁坐下来,将她的T- shirt拉起来,她今天穿着一件浅蓝色的
罩,
很
,他把抱住她的双手由后方将
罩解开,双峰弹
出来,她抱他抱的更紧了,双峰压在他的
口,使得他没办法欣赏,他就扶着她躺了下来,开始拉下她牛仔
的拉炼,把它退了下来,这时候,她说:
他突然发现,很多事好像都是她先开口,他心想她都放开了,那我还要顾虑甚么?
“你先去吧。”
说着说着,就除下了浴巾帮他
拭了起来,一开始她只敢
拭他的上半
,有经验的他
上说:
学生:
老师:
“A片里那么多种姿势,不知
他喜欢那一种”
热时是不是有点笨?他不知
会不会看我很不懂得怎么
?”
说完就用手拨弄了两下,接下来用指尖轻轻地刮挠着他的阴
,
“明天绝对不会这样子。”她想着。本来她还想找一
A片来“观摩”一下,想想没电脑可以看就作罢了。
他看到她的表情就知
她虽然主动地邀他一起洗,但心里还有有点怕。他知
今天一定要主动一点,进了浴室还是先把灯调成暗一点,抱着她就先亲吻她,她依旧热烈的反应着。甚至于
得他的
有点痛,他知
是有点紧张造成的,他这辈子曾插入过两个
女,大学时的裕惠和他现在的老婆,许心怡是第三个,所以他很了解她现在的反应。
“老师我从没住过这么好的房间”
“老师我帮你洗。”
许心怡回想了一下她和其他姐妹淘一起开玩笑看A片的情形
“老师我们走吧!”
到了野柳,他贴心的拿出了两
帽子,两付太阳眼镜,她知
一来可以遮阳,二来最好不要让人认出以免麻烦。他们很亲热的逛了一圈看看海豚表演的时间到了,就赶紧买了票进海洋世界看表演,看完表演去金山老街吃完饭就到了喜凯亚,没想到他已经订好了房间,che后进了房间,许心怡一进去就高兴的像个小孩子一样。
学生:
“老师,你们男生的小弟弟好奇怪呦,这时候会变得那么大。”