，他才意味深长地强调：“同学们，现在你们还可以坐在这儿被称为同学。等到你们走上工作岗位，就没有这层份，给你们当保护伞了。刚才的情况大家也看了，你们的同伴表现如何？我相信每个人心里都有个分数。

讲台下立刻热闹起来，大家你一言我一语，还有人愤愤不平：“就是，老师这也太欺负我们急救中心的吧。这儿有好多教室呢，哪间教室没装空调？非得分给我们这个用。老师，他们这是不给你面子。”

侯主任还真没小看学生们，因为后面的课程安排让自诩成绩尚可的叶颂都发麻。

“什么叫院前？院前就意味着我们的工作环境错综复杂，什么样艰难困苦的环境都有可能存在。你们觉得室内温度30度，有电风扇没空调的环境就糟糕透，不能心肺复苏。那么如果就是这样的环境下，病人心骤停的呢？你们是不是要把病人先转移到条件舒适的地方再进行抢救呢。请问到那个时候，你们是打算把病人送回医院还是直接拖去火葬场？”

没想到侯主任本不领情，还毫不客气地怼回：“不要把小聪明用在我上，我是不会替你们要求换教室的。因为这间教室就是我点名要的。”

侯主任还满脸奇怪的模样：“这些内容不是实习时的基本功吗？你们怎

☆、我宁愿当病人（捉虫）

先前那个听手机的男生嘀咕了一句，将耳机回了课桌肚中。

他转过，在投影仪屏幕旁边写了两个大字：院前。

侯主任意味深长：“怎么，还嫌目标不够高？45天以后，你们要能达到我的要求，我就谢天谢地，去庙里烧香还愿了。”

周炎炎脸也火辣辣的，不好意思抬起。

叶颂羞愧地低下，眼睛都不敢看侯主任。

教室里立刻响起了哀嚎声，大家都是正儿八经医学院校毕业的学生，不谈学业多优秀，起码也合格地拿到了毕业证。这在培训45天，怎么还是预备役的院前急救医生？

侯主任不动声色地观察台下学生的反应，到这时才满意地微微点：“好了，同学们，今天我们的课正式开始。我希望通过这45天的培训，能让大家初步成长为一名预备役的院前急救医生。”

侯主任好像也被逗笑了，还伸手捂了下嘴巴，这才开口：“我想问大家，120是干什么的？对，急救转运。那么120医生的主要工作是什么？没错，院前急救。大家的立足点可能是急救两个字，这很正常，因为大家都是学医出的嘛。但是，我现在要跟你们强调的是院前。”

没错，环境是不好，天太热了，这样的环境下别说跪着心肺复苏，就是坐在教室里上课，大家的心都难以静下来。”

台下的哗然声简直跟水一样，就是不带半点儿凉爽，全是焦灼的燥热。先前开口的男生更是直接喊了起来：“老师，干嘛这样？大家以后都是同事，本是同生，相煎何太急。”

全套的执业医师实考就将大家折磨的死去活来，什么心肺听诊，什么腹、脊四肢、颈、神经等等检查考的大家一个两个大，腔、腹腔穿刺术，导术，气插，胃插等等干脆让准医生们怀疑人生。

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教室里又响起了稀稀落落的笑声。